一、指导思想：
为全面贯彻落实中央六部委关于《加强和改进中等职业学校学生思想道德教育》的意见，进一步落实学校工作要求，深化教育教学改革，营造良好的学习氛围，提高班级（团支部）管理质量和专业水平, 推动班级班风、学风、团风建设，形成深入、持久的班级精神和团支部示范作用。学校经研究决定开展创建校级特色（团支部）班级的活动。
二、组织机构：
成立创建工作领导小组：
组长：沈敏
组员：王林、刘志刚、熊莉、李彤、丁洁梅、周鹏、王艳霞、张莹珺、张星、徐红娟、彭丹、徐薇薇、辛良宇、刘忠及全体班主任
三、特色班级创建条件：
1、在班级（团支部）建设中落实德育大纲好，班内学生积极要求上进，行为规范好，集体主义观念强，形成团结友爱、互帮互助、善于创新、敢于实践、朝气蓬勃的班风；注重班级文明建设，校内师生评价好，学生中无违法违纪现象。
2、班级学习氛围浓厚，学生学习积极性较高，教师主导与学生主体间的互动得以充分发挥。学生积极参与专业技能，文娱体育和社会实践活动。班级的教育教学中能够体现良好的专业特色。
3、能够按照“双引，双上”教学模式并结合专业特点制定创建口号和班级公约。
4、每月组织一到两次学生参与面广，有影响的并且带有专业特色的活动。
5、每月能够组织一次团组织生活会，团员参与面广，有记录。
6、班级学生参与课堂组织积极性高，科任教师反映良好。
7、创建班级（团支部）要有一个鲜明的主题，在班级（团支部）管理过程中能够按照专业能力、岗位能力、职业核心能力要求学生并确有体现。
出现下列情况之一者，取消特色班级（团支部）创建资格：
（1）学生学期保持率低于90%的班级。
（2）学期内，发生有影响的安全责任事故的班级。
（3）学期“五星”班级达标考核出现过一次低于“800”分的班级。
四、创建办法：
1、创建采取申报制、评分制、验收制（表格附后）。
2、最终班级（团支部）数量确定为申报班级（团支部）数量的60%。
3、在去年试点的基础上，全部在校班级都要求积极参与。
五、具体安排：
1、宣传发动阶段：各班根据自己班级（团支部）的实际情况，进行自主申报。（申报表见附）
2、落实阶段：各班按照自己申报表中列出的具体措施开展相应的活动。（活动中要有资料的积累: 图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证）
3、总结评比阶段：由校德育办公室、团委组织进行考核评估。
总之，各班特色班级（团支部）名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则，希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，敢于争先，早日形成本班特色。
六、要求：
1、认真妥善做好宣传，动员组织工作，防止部分学生因未评上产生消极情绪而影响班级团结。
2、紧扣条件、坚持标准、综合评价、严格挑选、发扬风格、团结和谐。
3、实事求是地写出总结材料，并按时申报，接受验收并服从验收结果。
以上解释权在团委、德育办公室、学工处。
武汉市供销商业学校
二00九年十月
