廉洁奉公办学校 勤奋工作谋发展
——记武汉市供销商业学校校长严春汉同志
严春汉同志系武汉市供销商业学校党委委员、校长，高级讲师。先后被评为全国供销系统优秀教师、湖北省先进教育工作者，武汉市教育系统“管理育人”先进个人，武汉市供销社优秀党员、武汉市教育系统党风廉政建设工作责任制先进个人。他主持学校工作几年来，学校在校生由800人发展到近3000人；占地面积由10亩扩大为80亩；建筑面积由9000平方米增加到25000平方米，一所默默无闻的学校涌现出了市级优秀党务工作者、市级师德十佳教师、武汉地区保护未成年人“十杰公民”、市级新长征突击手、市级青年岗位能手、市级学科带头人、市级优秀青年教师、省级骨干教师；学校多次承担市级中职学校公开课和观摩课……以上一串串数字、成绩的取得与一校之长的严春汉同志具有理性化的治校方略，先进的教育思想、富有创新意识的管理艺术，独到的育人理念和辛勤工作分不开，更是他始终坚持“一岗两责”，用廉政赢得了教职工的信任，用勤政求得了教职工的认同，用优政带领教职工逐步将学校办大办强的结果。
严把廉政关 当好一把手
党政一把手是企事业单位党风廉政建设责任制的责任人。严春汉同志认为：“一把手”的位子，“一支笔”的权力，是党和教职工给予的，在这个位子上，必须牢牢记住宗旨，廉政勤政，用好手中的权力，更加发奋地为党和人民工作，“一支笔”只有这个权力。
有教职工说，别看严校长的钢笔旧，但我们信任他的“一支笔”。
去年，他到湖南张家界参加全国供销系统院校教育年会，返程时为了节省当晚的住宿费，他要求工作人员给他订一张长途汽车票，而不是飞机票，会务组的同志问他，你是不是“一把手”？你是不是“一支笔”？
还是去年，严春汉同志女儿大学毕业，她看到学校正在招聘教师并有教职工的子女报名，因此希望到学校实习并受聘教书。那天晚上她对严春汉同志说：“爸爸，我马上就要实习了，我想当教师，我也到你们学校报名吧。”严春汉同志说“不行”，她说“爸爸，目前找工作这么难，女孩子找工作更难，你是‘一把手’、‘一支笔’，你也在为别的教职工子女忙乎，你怎么不能给我行行方便？”严春汉同志认真地告诉女儿，我是“一把手”，也是“一支笔”，但“一把手”、“一支笔”更要执行组织的制度和纪律，制度规定了你属于回避安排的范围，如果我破规矩、行方便，何以谈德高？如果我心不廉，身不正，何以谈廉政。望着女儿那尚显幼稚的脸和通红而湿润的眼睛，严春汉同志轻轻拍了拍女儿的肩膀说“婷婷，勇敢地到外面去闯吧！”
2001年上任伊始的严春汉同志给自己约法三章：一是公私分明，自己的私事不拿到单位来；二是理大于情，工作上的事在办公室里谈；三是依规办事，学校的大事拿到桌面上谈，按游戏规则去做。
在考虑解决部分教职工家属再就业和子女应聘教师工作时，他从不谈自己的私事，他对关心他的教职工说，考虑安排教职工家属和子女就业和再就业问题是“公”，解决我妻女（妻子下岗在家）的问题是“私”。
坚持工作上的事情在办公室里谈，如果在家里谈，就必然会出现一些谈不清的问题，就可能出现“情大于法”。有的同志几次想上他家的门都被他婉言谢绝。
严春汉同志认为，从源头上遏制腐败，必须推行校务公开，不断完善监督机制。通过公开的方法、民主的方法，汇集民智，凝聚人心，化解矛盾，调动积极性，充分尊重教职工的知情权、参与权、选择权、监督权。先制定和完善制度，再加以严格执行，在武汉市供销商业学校招生、收费、采购以至汽车维修都立了规，定了明确的“游戏规则”。如学校计算机的采购，不仅配置公开，公开招投标，过程结果公开，而且专业人做专业事，项目责任人负采购的连带责任。这样运行的结果，既保证了采购物品的物美价廉，更净化了学校的党风政风。
警钟长鸣 坚持两手抓
尽管学校是“清水衙门”，但它不是生活在真空中，面对纷繁复杂的社会，能否经得起金钱物质的诱惑，耐得住清贫，这也是一种考验。
严春汉同志在学校工作中坚持两手抓：一手抓学校的改革发展，一手抓廉政建设。把党风廉政建设和反腐倡廉工作与学校行政工作目标同步下达，同步考核。坚持党委中心组学习制度与教职工政治学习制度，他在学校大力倡导校务公开制度，做到重大决策，重要项目安排，干部任用与大额资金的使用必须经过集体讨论，不搞他一个人说了算。制定了中层干部聘用，职称晋升，工资（越级）晋升执行公示制。制定了大宗采购招投标办法，竞争择优，公开透明。他要求教材、教学设备、图书打折不留空间。如今年8月，学校需购进一批计算机（170台），标底60万，为了做好这项工作，严春汉同志严格工作程序：学校提出购置计划；公开发布信息；由校纪委监督召开议标会议；审查投标单位（奥德、新特联盟、凯华、蓝星、华枫、九隆、楚讯等九家投标单位）；排列名次；招标小组拟定厂家；办公会审定；签定合同；安装验收。严春汉同志坚持纪委派专人全程参与其中每个环节工作，认真履行纪委工作人员的职责，做到了公开、透明。从价格、性能、公司资信、服务等方面严格把关，杜绝了猫腻，实施了全过程控制，保证了工程的顺利进行，广大教职工认为这是一项学校的放心工程。
2004年秋季，10亩地的校园开始载着2000多名师生，其中住读生过千人，学校太狭小了。为了寻求扩建的机遇，按市教育局和市供销社领导的意见，严春汉同志在“两手空空”的情况下，先后接触了25家单位，有个别单位曾许诺，谈判中如果高抬贵手，事成之后将有重大好处，被严春汉同志断然拒绝并终止了洽谈。后经反复比较、权衡、论证，以严春汉同志为首的领导班子选择了对学校发展有利、比较优势突出、地处南湖新区的私立武汉津桥学校房地产作为收购对象。50亩地，1.6万平方米建筑物，从开价3480万无谈到2500万元成交，对方还将目前学校全部教学生活设施设备无条件赠予我校。津桥学校董事长说，冲着供销商校发展的现状和严春汉同志的人品，还自愿投资500万元与学校合作，2000万元的付款期限为两年。这样在两年内学校可以将处置现有学校的房地产的收益来偿还这2000万元。这大概可以算作玩了一次“空手道”。
对方的董事长为什么会如此大度？他受到了严春汉同志一心为公，廉政勤政人格魅力的影响，用他的原话来说，与严春汉同志接触，他有又一次找到组织、找到了党的感觉。
在两个多月谈判的日子里，严春汉同志与党委书记谢绝了一次次吃请，但心里一次次踏实，签订协议之日，他们只受邀享受了两杯咖啡。“两杯咖啡”的故事，在武汉市教育系统不经相传，有什么样的领导就有什么样的干部群众。今年6月间，在南湖校区会议室布置中需购买桌椅一批，为了节省经费开支，学校经办人员直接与厂家联系订购，在洽谈完质量、标准、付款方式、价格等事项后，厂家负责人想表达诚意，主动提出宴请在场人员，学校经办人员代表就问：“你们准备用几多钱的标准请我们吃饭”？厂家负责人回答：“因与你们是第一次做成业务，我们准备用500元宴请你们”。学校经办人员当场商议，并回答说：“我们回家吃饭，将请客用的500元钱直接冲减所购桌椅价格，为学校节约开支500元”。厂家负责人动情地说：“你们这种做法，是我从事经营活动多年以来的第一次所见，你们真是廉洁，就冲这一点我要把桌椅质量做得更好，让你们放心”。
构建和谐学校 带好“三支队伍”
近年来，严春汉同志潜心打造“三支队伍”：能科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、总揽全局的学校领导班子队伍；政治素质好，原则性强，有战斗力，能发挥先锋模范作用的党员干部队伍；适应“一切为学生，一切让学生及家长满意”的办学理念，爱岗敬业，业务熟练，精干高效，师德高尚，献身教育，会教书育人，老中青三结合的教职工队伍。
严春汉同志在一次述职报告中这样说：党培养我多年，就是要求我们与困难作斗争。没有困难，也就不需要我们，没有一定程度的困难，就说明我们没有足够的智慧和办法。只有正视困难，勇于探索，挑战困难，挑战自我，才有可能提高自己的能力，为党为教职工作更多的事情。
几年前，严春汉同志被推荐为湖北省供销职业中专学校办学条件评估组领导成员和专家组成员，对全省20多所职业中专办学条件进行了评估。从那个时候开始，他就着手思考如何将自己所在的学校办大办强。他深知，提高、促进教学质量是学校工作永恒的主题。在充分调查研究的基础上，
经科学规划和严格施工管理，依靠学校青年技术人才，严春汉同志主持建成了全市中专学校中领先的电教多媒体网络系统，促进了教学管理的现代化。湖北省供销总社为此在供销商校召开了现场会，肯定了该校的成绩，并向全系统中专学校推广。
在学校工作中，严春汉同志与班子成员共同探讨，确立以教学为中心，以市场为导向，以能力为本位，突出职教特色的新的办学理念。在面向学生全体，主要培养蓝领一线劳动者的基础上，提出了“出名师，育名生，创名校”的“三名”工程，把握学校宣传导向，想方设法，创造条件，加大力度让师生出成绩，让师生“有名”、“出名”。在教学设施设备投入上，他下决心，先治校，后治窝，挤出资金先满足教学需要。在全市率先实现“校校通”工程，率先实现“电子商务”仿真教学工程，每一年新增一个标准的计算机房……所有这些，让一些“老大哥”学校不得不对商校刮目相看，纷纷表示要来参观取经。
在教学领域改革中，严春汉同志针对学生基础差且又参差不齐的现状，变“一刀切”的教学方式为“分层教学”，即把一个年级的学生按文化基础的高低，划分为ABC三个层次，每个层次确定相应的标准和教学内容。这种方法符合因材施教的原则，调动学生学习的积极性。在此基础上，又进一步进行了“学分制”的改革试验，注重学生能力的培养，强化了各专业技能的达标训练，从而促进了教学质量的全面提高。学校分层教学的做法和开展“学分制”的改革，得到武汉市教育局的高度赞扬，并于2004年4月全国供销总社召开的中南、西南片的中专学校教研会上重点交流了经验。
在劳动人事制度改革上，严春汉同志坚持实行全员合同聘任制，提出“不敬业，就失业；不爱岗，就下岗”的口号，对未聘人员实行歇岗、待岗及辞退等措施。同时，在分配制度方面也配套实行改革，每人每月都从工资中拿出一部分作为浮动工资同本人效绩挂钩，每学期末进行量化考核。这些办法增强了教职工的忧患意识、危机意识、责任意识和竞争意识。严春汉同志倡导校领导与一个处室、一个班级建立工作领导制，坚持“三深入”：深入教室，深入班级，深入教研室。现在，全体教职工珍惜岗位，热爱工作，勤奋敬业，爱岗奉献已蔚然成风。
在办学经费保障上，严春汉同志严格财务纪律，采取得力措施，增收节支，开源节流。严格控制招待费、水电费、通讯费、医疗费等费用的增长，确保教学一线需要和教师工资的增长。在就业指导上，他指定专门部门早动手、早安排保持和发展与大企业的联系，使学校毕业生推荐就业势头良好，连续五年就业率高达98%以上。
在确定中等职业教育迎来第二个春天的时候，严春汉同志带领教职工们已经先走了一步。他说：“世界上虽然没有永动机，但困境逼迫我们改革，改革就要不断开拓进取。我是一校之长，我必须担当学校改革前行的发动机，一架不能疲倦的发动机”。
经常挂在严春汉同志嘴边的一句话是：我在任职期间，我要对教职工有所交待。他以代表教职工利益为己任，乐于奉献，以实际行动当好“三个代表”重要思想的实践者，赢得教职工们的拥护和尊敬。
严春汉同志在暑期招生加班后，招办有同志建议他与部门同志一块领取加班费，报告打上去经严校长审批，招办同志发现唯独严校长的名字被他自己涂掉了。不仅如此，严春汉同志还在领导班子会上提议：校领导值晚班不拿津贴，值义务班，此举得到大家响应，并且都身体力行。
走上领导岗位的严春汉同志按级别可以享受工作用车待遇，可他公私分明，双休日到华师进修他就只坐公共汽车，甚至有时紧急到省市供销社、教育局、省教育厅开会，他都自费乘车，而把公车留给招生办公室用。
对于新建多媒体教室和采购微机、基建等“有油水”工程，他告诫下属实行公开招标，挤干所有“水份”，要经得起历史检验。今年10月份学校添置一台手提电脑供教学用，电脑公司知道他是“一支笔”，便邀请他共进晚餐。严春汉同志笑着说：“饭不吃了，你把饭钱给优惠进去。”此言一出，感动了电脑公司老总，决定以1.8万低价与商校成交，为学校节约近7000元。他说，你们严校长的人格魅力折服了我。
在2005年学校教职工团拜会上，严春汉同志把一年的工作成绩全部归结为教职工们的努力，而对自己只字不提。教职工们的掌声长久不息，那里面包含着对严校长奉献自我的敬意！
严春汉同志说：人勤才会春早。我的权力是教职工们给予的，理应为教职工们奉献，做一头任劳任怨的老黄牛。勤政廉政只是党员干部的基础，我要追求优政。
“廉洁奉公办学校，勤奋工作谋发展”，严春汉同志无愧于教职工给他的这一赞许。教职工们信心十足、满怀豪情地说：他不仅是排头兵，他更是我们的领路羊，他一定能带领我们去赢取更美好的明天！
二00五年十二月十九日
