对教师职业精神的几点思考
摘要：教师是人类灵魂的工程师，担负着培养人才的重任。随着社会的发展，部分教师引发了职业倦怠的情绪，仅仅把教师职业作为一种谋生手段，为帮助教师们树立正确的人生观。本文从五个方面进行论述，教师应具备：爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，不甘人后的拼搏精神，与时俱进的创新精神，终身从教的献身精神，希望本文能给想在教师岗位上做出一翻事业来的教师们给予启发。
关键词：教师；精神；职业；教育
教师是人类灵魂的工程师，担负着培养人才的重任，是学生学习知识的导师，更是人生道路的引路人。百年之计根于教育，教育之计植于教师。爱生敬业是教师必备的精神，只有具备爱岗敬业才可能把教师工作当成终身事业、终生献身教育事业，教师只有热爱学生，才可能在工作中发挥出极大的热情，甘为平凡、无悔奉献。
一、当前教师界中存在的问题
随着社会的发展，人们的思想、道德和价值观念在发生着深刻地变化，虽然学校里绝大多数教师能安贫乐教、甘于寂寞、爱岗敬业，但部分教师也引发了职业倦怠的情绪。
教师工作最重要的特点就是单调和重要，一般来说，一个教师所教授的学生的年龄段，科目是相对固定的，教材和大纲虽有变化但大致保持相对稳定，我们每天都差不多在做着重复性的工作，太有规律的工作是很容易熄灭一个人的激情的。久而久之就容易产生枯燥和疲倦。
有些教师对职业产生疲倦感后，降低了职业价值，仅仅把职业作为一种谋生的手段，上课铃才响就盼快点下课，工作混日子，得过且过，缺乏创造性，仅仅满足于完成任务，感觉苦海无边，盼望早日退休，试问这样教书怎么可能教出充满求知欲望的学生？这些现状表明，必须提倡教师精神。
二、对教师精神的几点思考
目前，国家在不断加大对教育的投入力度，花大力气提高老师的待遇水平和社会地位，全社会尊师重教风气正在形成。作为教师自身应对教师职业精神有较深刻的认识，才能在教书育人的平凡工作岗位上做出不平凡的成绩！
（一）爱生如子的园丁精神
教育原本植根于爱。年长一代正是出于对下一代的爱才对他们进行传授生活经验的教育，以便使他们适应社会生活规范，求得生存和发展。从这个意义上来说，的确是“没有爱就没有教育” 。
青少年正处在成长过程中，他们还不能独立完全依靠自己的力量处理各种问题，解决各种困难。因此，他们需要得到长辈的慈爱、关怀、同情、尊重、信任和帮助，这是一种合理的、正当的需求。在家庭里，他们的这一要求从父母那里得到了满足；当他们来到老师的身边以后，很自然地希望从老师那里得到这一切，因为老师和父母一样，都是他们的长辈。老师有义务使孩子们的要求得到满足，这样才会换得学生对自己的亲近、信赖和尊敬。
我们每一位教师都要把爱生作为我们的天职，没有学生，就没有教师。没有爱，就没有教育。教师是因为有学生而存在，教是因为有学而存在。教师都应该像对自己的儿女一样关爱学生们。我们要理解、宽容、尊重我们的学生，这样才能让师爱在教师的职业生涯中绽放光芒。
（二）认真执教的敬业精神
敬业就是对教育事业的忠诚、热爱、奉献。教育工作是奉献爱的事业，融爱于教，对每一个学生实施成功教育，是现代教育的崇高的使命。教师要有松树的风格，蜜蜂的精神，品高为范，为人师表，用自己崇高的道德风范教育引导学生，在学生脑海里树立起人生的一面镜子，教育学生做一个道德高尚的人，爱岗敬业的人。
教师的职业是“太阳底下最光辉的职业”，作为人类灵魂的工程师，教师又应是道德高尚者。教育战线上涌现了一批具有高尚师德的先进模范人物，钟家村小学语文老师桂贤娣就是其中的代表人物，工作必须具备敬业精神，这样你才会以愉悦的心情沉浸到事业中去。在工作事业上取得骄成绩的人，大多数人对自己的工作有一种深情，甚至痴情，桂贤娣老师就是一个很好的例子。待人多一分情感，就多一分和谐因素；做事多一分情感，就多一点敬业精神。
（三）不甘人后的拼搏精神
教师之间展开竞争是必要的，这种竞争应该在公平合理的条件下进行，通过竞争来增强学校的活力。我校本学期开展了青年教师五项技能的比赛，9月份进行演讲比赛，10月份进行教案撰写，11月份板书设计，12月份课件制作，元旦进行才艺表演，这样调动了教师们的热情，在竞争中展现了教师们的活力。
我们每位教师都应该有?；馐?。当你的意识中存在有这样的一种危机感的时候，安于现状自然就离你远去了。你再不会因为自己是拿铁饭碗的，而整日高枕无忱；不会再因为工作的乏味无趣而放松神经、敷衍了事。你每时每刻都会努力地调动自己的热情和才华，把手上的工作做好，因为你知道只有这样，才能在时刻进行的竞争中，保存住自己的位置；只有这样才不会因为自己一时的马虎大意而失去稳定的工作。同时你也不会为自己已经取得的成绩和地位而沾沾自喜，你很自然的就会去洞察外部世界的变化，并随着他的变化随时调整自己的方向，不甘人后的拼搏，加强自己的竞争力，因为只有这样，你才不会被突如其来的变故打垮。
是要闻名于世，还是要甘于平平庸庸，你是有选择的权利的。人们常说：“在世界上著名的地方度过一天总是要比在平凡的地方度过一天更快乐?！奔热谎≡窳私淌φ飧鲋耙?，或者是接受了这样的职业安排，那么你就应该尽你所能地做到最好。与其平平庸庸的混日子，不如热火朝天的大干一场。
（四）与时俱进的创新精神
素质教育的核心是培养学生的智能和创造精神，以适应社会主义现代化教育的需要。教师更应带头创新，没有创新的教师，就培养不出具有创新精神的学生。创新其实很简单，就是把已有元素进行重新组合，就好比孩子手中的积木一样，摆在那里的带颜色的块状物，孩子们可以用他们做成汽车，盖成城堡，甚至做成汉堡。材料都是一样的，关键就看你会有什么好的创意，有什么好的视角。这个过程，就是发挥你的才能的时候，人与人的差距也就是在这个过程中体现出来的。创新的背后就是敏锐的观察，深刻的思考，而我们现代人的懒惰，已经使得这两件很平常的事情，变得很奢侈。
不少年轻老师问桂贤娣：“你的课为什么上得这么感人？”桂贤娣回答：“做个有心人吧?！本驮诮衲甑?月1日，在家休暑假的桂贤娣打开电视，看到中央台正播纪录片《中朝两国人民的好儿子邱少云》，她连忙跑进房间，拿出笔和纸边看边记解说词。近20分钟的节目结束了，可她没有完全记下来。当天，桂贤娣就给中央台军事节目组去了一封信，请求给她寄来该节目的文字资料，“因为我和我的66名学生在新学年将要共同学习语文课文《我的战士邱少云》” 。没想到，一周后，电视台不仅给她寄来了文字资料，还有音像资料。用心用情，就能产生智慧。
（五）终身从教的献身精神
只有把教师工作当成终身事业，终身献身教育事业，才会甘为平凡，无悔奉献，奉献是教师的天职。教师的工作是教书育人，是培养一代新人的崇高事业，它关系到我国社会主义现代化建设事业的伟大前程。教师自己要有学而不厌、诲人不倦的精神和对事业的高度责任心，要有团结同志和助人为乐的良好品德，养成文明的行为习惯，能处处以身作则，为学生的学习和生活做出好的榜样。
从众多优秀教师的身上看到了爱岗敬业，无私奉献的精神；了解我们教师身边的楷模桂贤娣同志，从她身上看到了奉献精神，看到了对学生们无私的爱。
作为新时代的教师，应具备教师必备的职业精神，需要实实在在的行动。在今后的工作中，我们要在平凡的岗位上，以优秀教师为榜样，爱生如子，认真执教，与时俱进，终身从教，顽强拼搏。
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王颖娟
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