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（通讯员 罗灿）在数字化的浪潮中，财经教育正站在变革的十字路口。为顺应这场变革，11月7日，武汉市供销商业学校财经商贸二部打造省级创新团队汪文艳副主任一行踏上了一场意义深远的江浙调研之旅。他们深入南京苏宁总部、杭州阿里巴巴总部以及浙江金融职业学院，从财务共享中心、RPA财务机器人、企业岗位需求调研、中高职一体化人才培养模式、岗课赛证模式创新等多个维度，进行了深入的调研与学习，旨在为财经教育的未来点亮一盏明灯。

南京苏宁总部：智慧零售之星，点亮财务新途

在南京苏宁总部，教师团队不仅见证了智慧零售的辉煌成就，更深入探索了苏宁云财信息技术有限公司的创新实践。苏宁云财，作为国内商业连锁企业第一家财务共享中心，不仅是苏宁集团内部财务流程优化的引擎，也是对外提供共享服务咨询、合作与培训的窗口。

团队成员们在苏宁云财的参观中，深刻感受到了财务共享中心如何通过流程再造、技术革新，提升企业运营效率，降低成本。苏宁的扫描清分机能够实现每分钟300张高速票据的分拣和影像扫描；同时苏宁的财务支持各类作业场景（单证、核算、代账）的派单需要，进行智能派单。而且苏宁的用章也已经全面实现了在线化和智能化。

苏宁内部建设了一个自己研发的RPA财务机器人，能够完成常见的一些重复性工作，例如起草合同、发票对账、财务、招聘等工作。而且通过与OA系统的集成，用户可以依托组件的模式自己设计脚本，即便不是研发运营部门的人也能够快速应用。其中在税务申报上，机器人可以发起税务申报，登陆系统，收集数据，最后通知结果，传送到金税系统。

这些实践不仅为团队成员们提供了宝贵的教学案例，也为学校未来的课程改革和人才培养指明了方向。

杭州阿里巴巴总部：文化传承之火，映照职教新程

在杭州阿里巴巴总部，教师们深入了解了阿里巴巴的企业文化和价值观。阿里巴巴的“六脉神剑”价值体系，如同炬火一般，照亮了团队成员们的心灵。在这里，他们不仅学习了电子商务平台运营的宝贵经验，更深刻体会到了企业文化对于企业成功的重要性。阿里巴巴的“六脉神剑”包括“客户第一”、“员工第二”、“股东第三”，“因为信任所以简单”、“唯一不变的是变化”“此时此刻，非我莫属”等核心价值观。

此外，阿里巴巴还有独特的“年陈文化”，即“一年香、三年醇、五年陈”。这个文化把员工的成长比作酿酒的过程。

“一年香”：新员工如同新酒，香气四溢，充满潜力和活力。工作满一年的员工会获得一枚印有笑脸的纪念币，象征着他们已经成为阿里大家庭的一部分，认同了阿里的文化。

“三年醇”：经过三年的沉淀，员工变得更加专业和成熟，如同陈酿的美酒，醇厚浓郁。三年的员工会获得一枚“接力棒”形的和田玉吊坠，他们被视为真正的阿里人，是公司的中坚力量。

“五年陈”：五年的员工则如同陈年老酒，他们对公司有了更深的承诺和认同，会收到一枚定制的戒指，象征着他们与阿里巴巴的紧密联系和长期承诺。

这些文化不仅体现了阿里巴巴对员工成长和贡献的认可，也反映了公司对长期价值和稳定性的重视。通过这样的文化建设，阿里巴巴成功地将企业文化融入到每一个员工的日常工作和生活中，从而推动了公司的持续发展和创新。

阿里巴巴的职教出海战略，更是让团队成员们看到了中国职业教育在全球舞台上的广阔天地。阿里巴巴通过其全球网络，将中国的职业教育经验和模式推广到世界各地，为全球的职业教育提供了新的发展机遇，也为学校的国际化人才培养提供了新的思路。

浙江金融职业学院：国际化人才之灯，引领教育新航

在浙江金融职业学院，汪文艳教师团队与会计学院王忠孝院长、柴向卫主任进行了深入的交流学习。他们探讨了会计事务专业课程设置和人才培养模式，参观了实训室，并就学生和教师技能大赛相关情况、省级创新团队与双优校建设等议题进行了广泛交流。浙江金融职业学院一直致力于探索高职商贸类国际化人才的特色培养之路，逐步构建形成了“专业+语言+国别”的高职商贸类国际化人才培养模式。这些实践为团队成员们提供了宝贵的国际化人才培养经验，也为学校未来的教育改革提供了新的思路。

在调研过程中，团队成员们深入探讨了中高职一体化人才培养模式。通过整合政府、学校、企业等多元主体的“产学研”教育资源，并嵌入职业本科院校“德术行”相统一的教育机制，创新性地构建了“岗课赛证创研”人才培养新范式。这一模式不仅强调了产学研协同，还强调了德术行协同，培养更多高层次复合型技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。这些探索为团队成员们提供了宝贵的教育改革经验，也为学校未来的人才培养指明了方向。

这场跨越江浙的调研之旅，不仅是对财务共享新境界的探索，更是对教育创新的不懈追求。武汉市供销商业学校财经商贸二部打造省级创新团队将继续致力于培养适应新时代需求的高素质技术技能型人才，为区域经济发展贡献力量！

（审读人：汪文艳、关越）