一、指导思想
为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的阳光体育活动时间，培养学生的规范自律意识、竞争意识和集体主义精神、团队精神，加强学生的体育锻炼，增强学生身体素质，培养学生良好的身体锻炼习惯，创造学生良好的课间活动平台，提高课间操质量，制定本课间操规范化实施方案。
二、课间操程序
1、课间操铃声响起任课教师应立即停止授课，体育委员组织本班同学在教室门前快速成两列纵队下楼,进入田径场指定地点，整个过程要做到、快、静、齐。
快:运动员进行曲响后各班级整理好队伍到指定地点，运动员进行曲停队伍整理完毕。
静:在整个集合，行走的过程中整体安静，不得喧哗，相互推拉。
齐：队列整齐，有序。
2、入场后在指定位置各班自行立定站好，保持立正姿势，不准左右摆动，说话，交头接耳，静候广播操音乐。
3、做操时要做到;动作准确、有力，音乐节拍协调、整齐划一，领操员动作标准、规范。
4、退场
值班体育老师点评完毕，宣布有序退场，学生依次回到教室，保持安静不喧哗。
三、奖项设置及评比标准
开展“阳光体育班级”评比活动，每天由值班体育教师对课间操班级表现情况进行等级评定，参与值班教师记0.5课时。等级评定分优、良、一般、差四个等级，一周一小结，一月一表彰。每月评出“阳光体育班级”15个、“阳光体育委员”9名、“阳光领操员”3名颁发奖状及奖品。
课间操等级评比标准：
1、班级出勤率：随机抽查班级学生出勤，全勤为优，差1-2人为良，差3-4人为一般，差5人以上为差
2、服装整齐度：全部着统一服装为优，1-2人未统一为良，3-4人未统一为一般，5人以上未统一为差
3、集合表现：集合按要求做到快、静、齐，先到达,在老师整队前站好为优，在老师整队口令下站好为良，在老师督促下站好为一般，在老师督促下还未站好为差。
4、动作规范度：全班同学动作整齐、标准规范为优，全班能够完成动作，少数动作不够规范为良，大部分同学按要求完成动作，1-2人没有完成动作为一般。班级中出现不蹲、不跳、动作懒散情况为差，不蹲不跳的同学将在课间操后留下进特训班进行素质训练。
5、班级配合度：全班同学积极配合老师及体育委员的指挥调度为优，少数及个别同学反应慢，整体可以为良，4-5个同学反应慢为良，大部分同学反应拖拉、反应迟钝为差。
以上5个评价等级全为优当天总评等级为优，4个优及良好以上总评为良，3个一般以上等次为一般，未达到3个一般等次以上总评为差。
阳光体育班级标准：
按照每天的总评等级标准，一月一评比，按优2分、良1分进行计算，前15名班级被评为阳光体育班级。
四、本细则为试行，后期会根据具体情况进行微调，最终解释权归教务处及公共基础部。
武汉市供销商业学校教务处
公共基础部
2021.3.1
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