一、选聘班主任工作要求
1.原则上符合班主任任职资格和条件的专任在职教师必须承担班主任工作。按照《班主任任职系数》（专任教师的教龄、曾任班主任工作年限综合评判）对非任期内专任教师（原则上不含刚刚卸任班主任）从低到高进行排序，由学工处拿出拟担任新一届班主任名单，各系部主任进行沟通确定。
2.符合下列条件之一的，经本人申请、系部主任核实、报学校批准后，在学生工作处备案，可不担任班主任：
（1）正值怀孕或产假期间的；
（2）男教师年龄超过55周岁，女教师年龄超过50周岁的；
（3）重症患者。
3.具有专业技术职称的行管人员可申请当班主任，经学工、系部、所在部门协调确认后安排班主任工作。
二、班主任工作考核标准
评定内容评定细则得分
班级综合量化考核
40分出勤考核课堂出勤及纪律情况。每天由信息服务部提供数据，学生工作处将对上述数据进行统计、汇总、计算平均出勤率。缺勤1人扣0.5分，扣完为止。10
班级学风及纪律根据各班的授课教师填写情况以及学生工作处日常常规巡视情况进行考核。对上课玩手机及睡觉的情况，经劝说无效，发现一人次扣1分，扣完为止。5
教室布置、卫生管理教室整体布置、课桌椅摆放，公物爱惜程度以及教室清洁卫生等方面。由学生工作处于上午在课间、下午放学后进行检查考核。若发现教室脏乱差一次扣0.5分，扣完为止；周五第四节课为劳动课，班主任老师必须到教室进行督促、布置和检查。10
文明
行为由学生工作处、教官进行检查及平时巡查，凡发现仪容仪表不符规范、抽烟、破坏公物、冲岗、男女生交往过密等行为1人次扣0.5分，扣完为止。5
集体活动根据每周升旗仪式出勤情况及各班自行组织活动情况、参与全校性大型活动的情况。由学生工作处、教务处、校团委等共同考核。10
班主任工作量化考核
60分学生保持率对班级每月学生流失率做考核，学生保持率在90%—99%扣一分，学生保持率在80%—89%扣3分，学生保持率在79%以下扣5分（特殊学生由班主任申报，经过学生工作处、各系部审核后，报学校批准，可不计入考核）。5
班主任常规工作按要求每月完成班主任手册记录，手册上要完整记录本月的班风建设、班级文化氛围、教室整体布置情况、学校各项活动中学生的凸现，班主任与家长沟通、学生教育工作、对处理问题学生的帮教、班干部队伍的辅导及与任课老师、其他部门的沟通等情况，每周的主题班会开展情况。因私未参加班主任工作会议的一次扣1分。（学生工作处每月进行检查，没按照要求进行记录的，一项工作记录扣1分，学期末统一交学生工作处考核）15
每月学籍、资助点名每月第一周周二班会课，完成本班学生学籍、受助资助学生核对、点名以及督促学生本人签字工作，并在班会课后及时提交到学籍、资助办公室，未进行此项工作或没按照时间要求和填写要求一次扣1分。5
学生德育考核信息化推进积极推进学生德育考核系统，按照学校要求，及时、准确在考核系统中的登录、填写、查阅、汇总、反馈信息。10
学困学生帮教工作1、班级学生在德育考核系统中，月得分低于80分，按照每名学生人次在班主任此项考核扣1分，依次累计。
2、出现打架斗殴、擂肥、赌博等恶性事件，根据班主任前期预见度、事件情节性质、影响程度、学生家长配合度、学生认错态度以及班主任后期帮教方案、效果分别进行扣分。
3、因班主任工作不到位，或因为班主任隐瞒、推诿、不予配合造成责任事故的，此项工作扣10分，并根据班主任管理规定进行追责处理。10
班主任教室巡查、寝室巡查1、班主任每天必须到教室核查学生出勤情况、督促班级卫生以及处理其他班级事务。班主任每到班巡查一次，缺勤一次扣0.5分.以各班点名签到系统为主，学生工作处随机进行抽查。
2、班主任每周必须到寝室检查学生寝室卫生情况、关心学生生活及处理其他寝室事务。班主任每周缺勤一次扣2.5分.以寝室楼指纹打卡机为主，学生工作处随机进行抽查。5
突击工作完成情况临时性工作完成情况认真按照上级、学校、学生工作处布置的各类临时性工作要求开展工作，未按照工作要求、时间要求完成的每项工作扣1分。10
重点工作完成情况重点工作完成情况认真按照上级、学校、学生工作处布置的各类重点性工作要求开展工作，经过学校认定，完成好进行加分。加分栏
5
三、班主任工作结果评定与运用
（一）当年班主任任职系数排序，应当申请担任班主任而不服从学校安排担任班主任的，将按照40人班级的班主任基本绩效等同金额（40人*30元*2学期=2400元）予以扣除。
（二）班主任学期考核和单项工作考核工作由学生工作处、各系部共同进行，班主任学期考核工作由学校班主任考核工作小组进行，小组由德育副校长、学生工作处、教务处、各系部主任构成，由学生工作处向小组提供各项考核数据。班主任学期考核结果由德育副校长向学校办公会报告并接受办公会审议。
（三）班主任考核分为月考核、学期考核和单项工作考核。按月保质保量完成班级基础工作任务，履行班主任基本工作职责，视为考核合格。月考核数据于次月10日前进行公开反馈，并接受班主任本人复核；学期末进行班主任学期工作考核，根据考核结果发放学期基本绩效、考核绩效，并进行班主任推优测评；班主任单项工作考核根据具体工作方案进行，以工作完成业绩为考核依据。
（四）班主任绩效考核按学期分为优秀（95分及以上）、合格（80分及以上）、不合格（80分以下）三个等次。对学期考核进入优秀等次的班主任，学校颁发证书，连续两学年（四个学期）进入优秀等次的班主任，学校授予“优秀班主任”荣誉称号；对学期考核不合格的班主任予以诫勉谈话，对照月考核分数，基础绩效/学期月数扣发基础绩效，调整班主任岗位。
（五）学校对班主任工作实行“一票否决制”，凡违反市教育局《关于加强师德建设的意见》有关规定之一或工作不负责，玩忽职守，造成班级重大安全责任事故或造成班级学费等重大考核指标不达标的班主任，经学生工作处上报学校，撤消班主任职务。被撤消班主任职务者，年度考核为不合格。
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